浅谈如何将幼儿科学教育活动生活化

发布时间：2023-07-30 17:33

　　"生活即教育"陶行知先生提倡生活教育,把教育融入生活,把生活引进教育,《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》也强调了科学活动应密切联系幼儿的实际生活,因此,在培养幼儿科学探索欲时我们要从生活中的环境、自然界以及日常生活中寻找契机、捕捉教育点,适时地开展科学活动,从而激发孩子的好奇心、参与的欲望,学会真探索。

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、在环境中引发幼儿探索
    1.利用墙饰引发幼儿积极思考
    2.利用区角环境鼓励幼儿动手操作
二、在自然中引发幼儿探索
    1.利用自然现象激发幼儿的好奇心
    2.利用动植物的变化培养幼儿的观察力
三、在日常生活中引发幼儿探索
    1.利用生活活动鼓励幼儿积极参与
    2.利用游戏活动激发幼儿的创新意识



本文编号：3837877