幼儿教师化学核心素养提升的探索与实践

发布时间：2024-02-15 11:15

　　当前,核心素养成为教育领域当仁不让的"热词",实施核心素养教育是近年来教育界的热点问题。与化学科学相关的幼儿阶段科学启蒙教育也受到了越来越多相关领域教育工作者的重视。基于此,吉林师范大学化学学院开展了针对幼儿教师的真实课堂情景导向的"幼儿魔幻化学"课程培训,目标正是提升幼儿教师化学科学素养,我们通过大量的实践获得了很多经验,希望可以为该领域相关人员提供更多的教学思路。

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【文章目录】：
1 幼儿教师化学科学素养现状
2 幼儿教师化学科学素养提升培训的最优模式
3 结语



本文编号：3899652