临床医学专业学位研究生课程教学改革探索

发布时间：2022-12-05 00:00

　　研究生教育作为我国高等教育体制中最高层次的教育,是培养具有高素质、创新型人才的核心环节。文章分析住院医师规范化培训制度下临床医学专业学位研究生课程教学过程中存在的问题,着眼于临床医学专业学位研究生日常教学管理问题,探索如何进行课程教学改革,结合临床医学专业学位研究生基本特性并提出了具体的改革措施,并优化其教学管理的相关对策建议,旨在为临床医学专业学位研究生课程教学改革提供经验与借鉴。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 确定培养方案, 保证研究生课程教学质量
2 构建临床医学专业学位研究生课程体系
3 临床医学专业学位研究生教学安排
4 积极推进研究生课程教学改革, 构建研究生网络课程
5 加强教学质量监控


【参考文献】：
期刊论文
[1]问卷星在留学生医学免疫学教学中的应用实践[J]. 王浩,韩梅,张艳丽,苏春霞,孙建民,摆茹.  基础医学教育. 2019(05)
[2]慕课在医学机能学实验教学中的应用[J]. 张骏艳,陈昌锋,孔勤,尹艳艳,杜鹃.  基础医学教育. 2019(04)
[3]关于临床医学硕士专业研究生基础课引入在线开放课程的思考[J]. 赵国军,曾思恩.  教育现代化. 2018(16)
[4]基于住院医师规范化培训的硕士研究生临床教学体系的研究与实践[J]. 李素云,任献青,卜晓红,杨广华.  河南医学高等专科学校学报. 2016(04)
[5]临床医学硕士专业学位研究生课程体系改革探索与实践[J]. 秦永杰,赵坤,王丽华,倪平,王云贵.  重庆医学. 2014(13)
[6]临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”的难点及对策研究[J]. 胡伟力,陈地龙,陈怡婷,汪玲,谢鹏.  学位与研究生教育. 2013(02)



本文编号：3709250