美国iSchools院校图书情报硕士研究生实践教学体系研究——以华盛顿大学信息学院为例

发布时间：2023-10-28 16:06

　　以图书情报硕士研究生实践教学体系为主题,文章旨在通过介绍并具体分析华盛顿大学信息学院实践教学体系现状,以期对完善我国图情硕士实践教学体系提供一定的参考价值。以华盛顿大学信息学院为研究对象,通过网站调研,结合表格,分析该学院实践教学体系中的课程设置、实习安排、Capstone项目及求职服务。分析发现该学院实践教学体系较完善且具有特色,提出我国图情硕士在实践教学体系中应该更注重课程内容的实践性、完善实习安排、加强与企业合作并提供更完善的求职服务。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
0 引言
1 华盛顿大学信息学院图情硕士人才培养模式
    1.1 培养目标
    1.2 培养模式
        1.2.1 MLIS培养模式
        1.2.2 MSIM培养模式
2 华盛顿大学信息学院实践教学体系分析
    2.1 课程设置
        2.1.1 MLIS信息技术核心课程
        2.1.2 MSIM基础核心课程
        2.1.3 专题研讨课
    2.2 实习安排
        2.2.1 MLIS定向实地考察
        2.2.2 MSIM实习安排
    2.3 Capstone项目
    2.4 求职服务
3 对我国图情硕士实践教学体系设置的启示
    3.1 我国图情硕士实践教学情况
    3.2 华盛顿大学信息学院实践教学体系的启示
        3.2.1 课程内容注重实践性
        3.2.2 完善实习安排
        3.2.3 加强与企业合作
        3.2.4 提供完善的求职服务



本文编号：3857322