基于“双一流”的西部高校环境学科研究生培养模式探究——以西北农林科技大学为例

发布时间：2024-02-27 00:22

　　"双一流"建设开启了我国高等教育内涵式发展的新时代,也为环境学科建设与研究生培养带来了新的机遇。文章以西北农林科技大学为例,探索在"双一流"建设背景下,通过调整生源结构、建立一流师资队伍、凝练特色专业方向、改革研究生培养质量评价体系、依托重点实验室与企业平台等举措优化环境科学与工程专业研究生培养模式,以适应国家特别是西部地区对环境领域高层次人才的战略需求。

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【文章目录】：
一、西北农林科技大学环境科学与工程学科概况
二、环境科学与工程专业硕士研究生培养现状
    （一）优质生源比例持续走低
    （二）专业特色不突出
    （三）研究生自主创新能力有待提升，实践能力与就业需求不平衡
三、优化环境科学与工程专业硕士研究生培养模式的建议
    （一）健全奖助体系，吸引优质生源
    （二）建设德才兼备的优质导师团队
    （三）集中力量发展优势研究领域，打造特色专业方向
    （四）优化课程设置，构建多元化质量评价体系
    （五）充分借助各类平台，强化实践环节与企业互动
四、结论



本文编号：3912085