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湖北经济学院孙永平

发布时间:2016-12-07 13:45

  本文关键词:信任问题经济学研究的最新进展与实践启示,由笔耕文化传播整理发布。


孙永平,1977年9月生,陕西神木人。湖北经济学院经济学系讲师,西方经济学教研室主任,武汉大学经济与管理学院西方经济学专业在读博士,武汉大学经济与管理学院《经济评论》编辑部兼职编辑。曾获由国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司主办,中国社会科学院研究生院承办的2008年(经济学、法学)全国博士生学术论坛最佳经济学论文三等奖。当前主要研究领域为资源约束与区域经济发展的动态关系以及区域经济发展过程中的信任建设。
  近几年来,先后在《光明日报》理论版、《国外社会科学》、《经济评论》等权威期刊发表学科建设相关学术论文9篇。作为子项目负责人,参加国家自然科学基金项目1项、教育部人文社科重点研究基地重大项目1项、教育部财务司课题1项和其他各类项目多项。并与武汉市经济委员会区域经济处就世界银行项目绩效评价、武汉市城市工业园建设、产业链与产业集群和中小企业发展等问题建立了良好而稳定的合作关系。
  多次参加高规格的学术会议。2008年7月,参加了由北京大学中国经济研究中心(CCER)和美国国家经济研究局(NBER)主办的第十届NBER-CCER年会;2008年9,参加了由国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司主办,中国社会科学院研究生院承办的2008年(经济学、法学)全国博士生学术论坛,不仅其提交的论文在大会论坛公开宣讲,而且承担了两篇论文的点评人,该论文还将被中国社会科学院免费积集出版;2008年11月26-28日参加了由中华外国经济学说研究会发展经济学研究分会与陕西师范大学主办,武汉大学经济发展研究中心与西北大学西部经济发展研究中心协办的第二届中华发展经济学年会,并提交学术论文。
教学情况
一、近五年讲授的主要课程
近五年来,为2003—2008级经济学专业及其它经济类、管理类专业约1000名学生讲授了《微观经济学》(专业基础课)、《宏观经济学》(专业基础课)、《中级微观经济学》等课程,年均周课时9课时,,年均教学工作量近400课时。
课程名称
课程类别
周学时
班级
总课时
微观经济学
专业基础课
3
国贸试验班 Q0641,Q0642
54
宏观经济学
专业基础课
3
金融Q0641,Q0642
54
经济学原理
专业基础课
5
经济Q0541,区经Q0541
92
中级微观经济学
专业基础课
6
经济Q0541,区经Q0541
54
经济学分析方法导论
专业选修课
2
经济Q0641,项投Q0641
36
二、实践性教学
  指导本科毕业生论文15篇,校外实习5人,总共约20人。
学术研究
一、近几年参加的科研项目
1、《农村扶贫政策绩效评价及其动态瞄准机制设计》,国家自然科学基金委员会,2008.9,立项金额23万,分项目负责人;
2、《发展经济学的微观基础研究》,教育部人文社科重点研究基地重大项目,2008.3,立项金额20万,分项目负责人;
3、《我国高等教育的资金投入机制与绩效管理研究》,湖北省教育厅课题,2007.12,立项金额10万,分项目负责人;
4、《西方经济学教学改革探索与实践》,湖北经济学院教研课题,2007.7,立项金额2500元,参与人;
5、《武汉市世界银行贷款专题研究》,武汉市经委、财政局课题,2006.11,立项金额5万,分项目负责人;
6、《中国教育借用外资回顾与总结暨教育利用外资贷款效益评估》,教育部财务司课题,2006.10,立项金额50万,主要参与人。
二、近几年发表的学术论文
1、《人力资本、FDI区域分布与经济发展》,载《经济评论》2008年第五期,第26-31页(第一作者)。
2、《架构“和谐三角”的社会资本》,载《光明日报》理论版,2008年4月15日(第一作者)。
3、《“结构性通膨”与要素重估》,载《中国改革》2007年第十一期,第34-35页(第一作者)。
4、《社会环境、个人素质与信任》,载《湖北经济学院学报》综合版2007年第四期,第28-32页(第一作者)。
5、《自然资源诅咒的传导机制及其启示》,载《湖北经济学院学报》人文社科版2007第四期,第38-39页(第一作者)。
6、《武汉市利用世界银行贷款国企改革项目的实践与启示》,载《当代经济》2007年第六期,第9-12页(第三作者)。
7、《现代经济学思维方式及其逻辑演进》,载《湖北经济学院学报》综合版2007年第一期,第5—11页(第二作者)。
8、《信任问题经济学研究的最新进展与实践启示》,载《国外社会科学》2005年第三期,第10—16页(第二作者)。
9、《贫困认识的深化与发展的演化》,载《光明日报》理论版,2004年4月23日(第二作者)。


  本文关键词:信任问题经济学研究的最新进展与实践启示,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:207325

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