大数据背景下经管类课程网络化建设研究
发布时间:2024-03-04 22:08
大数据背景下,专业教学中融入新的技术与思想,标志着人们可利用更优质的教学平台,去对数据进行处理与管理。并使数据转化成更有教育价值的教育资源,为学生营造更科学、轻松的学习氛围。基于此,相关教育工作者基于大数据技术,应实现经管类课程网络化建设精准定位;加强技术融合,建设更具有实效性的网络化课程;强化学生大数据意识,重视网络化建设的软件与服务设计。从而,高效完成经管类课程网络化建设工作。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言:
一、大数据背景下,经管理课程网路化建设的意义
(一)积极推动学科专业教学创新改革
(二)科学转变认知模式,准确把握管理行为的规律
二、大数据背景下,经管类课程网络化建设策略
(一)基于大数据技术,应实现经管类课程网络化建设精准定位
(二)加强技术融合,建设更具有实效性的网络化课程
(三)强化学生大数据意识,重视网络化建设的软件与服务设计
三、结语
本文编号:3919243
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言:
一、大数据背景下,经管理课程网路化建设的意义
(一)积极推动学科专业教学创新改革
(二)科学转变认知模式,准确把握管理行为的规律
二、大数据背景下,经管类课程网络化建设策略
(一)基于大数据技术,应实现经管类课程网络化建设精准定位
(二)加强技术融合,建设更具有实效性的网络化课程
(三)强化学生大数据意识,重视网络化建设的软件与服务设计
三、结语
本文编号:3919243
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