基于“三位一体”模式的《国际货物运输与保险》课程教学改革与实践

发布时间：2024-01-14 08:05

　　《国际货物运输与保险》课程由于其较强的实践性和可操作性,要求课堂教学注重对学生应用能力的培养。文章在分析该课程特点及教学中存在的问题的基础上,提出在该课程教学过程中从教学形式、教学资源和教学时空三方面实施"三位一体"教学模式。实施效果表明:"三位一体"教学模式通过多样化的教学方法与手段、丰富的教学资源、高仿真的实训平台有效地改善了课程教学效果,提高了学生的综合应用能力。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、概述
二、《国际货物运输与保险》课程特点及教学中存在的问题
    （一）《国际货物运输与保险》课程特点
    （二）《国际货物运输与保险》课程教学中存在的问题
三、《国际货物运输与保险》课程教学中应用“三位一体”教学模式的必要性
四、“三位一体”教学模式在《国际货物运输与保险》课程教学中的应用
    （一）多样化教学方式与“引进来、走出去”有效结合，实现教学形式的“三位一体”
        1. 多样化的教学方式
        2.“引进来、走出去”
    （二）建设课程案例资源库和习题库，实现教学资源的“三位一体”
        1. 建设课程案例资源库
        2. 建设课程习题库
    （三）使用实验教学平台，通过角色扮演，实现教学时空的“三位一体”
五、“三位一体”教学模式在《国际货物运输与保险》课程教学中的实施效果
六、结束语



本文编号：3877884