列宁苏维埃文化思想研究

发布时间：2023-12-24 18:21

　　1917年十月革命胜利后俄国建立了世界上的第一个工农政权——苏维埃政权。随着这个国家的建立,在俄罗斯出现了一种新型文化——苏维埃文化(Soviet Culture)。苏维埃文化是无产阶级取得政权后逐渐居于主流地位的政治文化和意识形态。苏维埃社会主义制度是苏维埃文化产生、形成、发展的土壤和基础。这种文化起源于十月革命的隆隆炮声之中,之后逐渐发展成为苏联社会主义文化,在苏维埃国家长期居于支配地位。苏维埃文化是在无产阶级专政条件下的对社会主义文化的建构,它源自于俄罗斯民族所孕育的优秀传统文化,具有俄罗斯传统文化的许多特征;熔铸于布尔什维克党领导俄国人民在社会主义革命中创造的无产阶级革命文化;植根于苏维埃国家社会主义建设伟大实践。苏维埃文化带有鲜明的苏维埃社会政治的、历史的、尤其是意识形态的特征,是无产阶级意识形态的突出表现。因此苏维埃文化在思想内容上具有强烈的政治性质和色彩。本文研究的列宁苏维埃文化思想是指十月革命后,在苏维埃政权初期,列宁立足于巩固无产阶级政权的需要和向社会主义国家过渡时期的实践,从意识形态角度对文化问题的思考和探索。这一时期,由于无产阶级已经取得政权,但苏维埃国家仍处在向...

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【学位级别】：博士

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摘要
Abstract
引言
    一、问题的提出
    二、研究意义
        (一)有助于加强对社会主义文化形成发展历史的研究
        (二)有助于从整体上把握和深入研究列宁主义
        (三)为中国特色社会主义文化建设提供现实启示和借鉴意义
    三、研究综述
        (一)国内研究现状
        (二)国外研究现状
    四、研究方法
    五、创新之处
    注释
第一章 列宁苏维埃文化思想形成的社会历史条件和理论渊源
    一、社会历史条件
        (一)苏维埃政权初期的世情和国情
        (二)批判各种反马克思主义错误思潮的迫切需要
        (三)苏维埃国家初期巩固政权的需要
        (四)苏维埃国家建设实践的需要
    二、理论渊源
        (一)对马克思主义文化理论的继承和发展
        (二)对俄国文化遗产的扬弃
    注释
第二章 列宁苏维埃文化思想的发展历程和基本特点
    一、列宁苏维埃文化思想的发展历程
        (一)萌芽和初步探索阶段(1893 年—1917 年十月革命前)
        (二)形成和确立阶段(1917年11 月—1921年3 月)
        (三)深化发展阶段(1921年3 月—1924年1 月)
    二、列宁苏维埃文化思想的基本特点
        (一)辩证性：重视唯物辩证法的理论探究
        (二)实践性：对实践经验的科学总结
        (三)时代性：适应时代主题和国家发展的需要
        (四)阶级性：为无产阶级政权服务
    注释
第三章 列宁关于文化和苏维埃文化的基本观点
    一、关于文化的本质
        (一)文化的内涵
        (二)文化与社会实践的关系
        (三)文化的民族性和阶级性
    二、关于文化的历史继承性
        (一)批判地继承文化遗产
        (二)拒绝“纯无产阶级文化”
    三、关于苏维埃文化
        (一)苏维埃文化的本质属性
        (二)苏维埃文化的原则
        (三)苏维埃文化的任务
    注释
第四章 列宁苏维埃文化建设的思想
    一、关于苏维埃文化建设的基本观点
        (一)苏维埃文化建设的重要性和必要性
        (二)苏维埃文化建设的长期性和艰巨性
        (三)苏维埃文化建设的主体：知识分子的地位和作用
    二、“文化革命”与文化建设思想
        (一)“文化革命”思想提出的背景与内涵
        (二)“文化革命”与文化建设的途径与措施
    三、执政党文化建设思想
        (一)政党文化建设的意义
        (二)俄共(布)政党文化建设面临的困境
        (三)建设俄共(布)政党文化的重要举措
    注释
第五章 列宁苏维埃文化思想的历史贡献和当代启示
    一、列宁苏维埃文化思想的历史贡献
        (一)开创了马克思主义文化理论的新境界
        (二)推动了苏维埃国家文化建设的实践
        (三)提供了社会主义国家进行文化建设的理论参考和宝贵经验
    二、列宁苏维埃文化思想的当代启示
        (一)充分认识文化发展的战略意义
        (二)正确对待传统文化和西方文化
        (三)文化建设的目标在于培养社会主义建设者和接班人
        (四)牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权
    注释
结语
参考文献
致谢



本文编号：3875059