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“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究

发布时间:2024-03-16 18:54
  蒙古国是一个发展中国家,苏联时期蒙古国主要是苏式教育,蒙苏建立了密切的教育交流与合作关系。苏联解体后,蒙古国走上独立自主的发展道路,奉行和平、开放的对外政策。与此相联系,蒙古国的教育体制进行了重大改革,实行积极的教育对外开放政策。蒙古国获得国际组织和外国政府各类教育基金和项目的教育资助,派出蒙古国留学生到外国知名大学学习,培养了一批高素质的专门人才,加强了蒙古国与世界各国的文化交流和友好合作关系。本论文以蒙古国“多支点”外交政策为研究视角,以蒙古国与俄罗斯和中国两大邻国、蒙古国与“第三邻国”美国等西方发达国家教育交流合作关系为研究框架,深入系统地研究了蒙古国国际教育交流合作的政策、发展现状、成就与问题,并对如何深化蒙古国国际教育交流合作进行了理论和政策性探讨。旨在推动和深化蒙古国的国际教育交流与合作,实现蒙古国经济文化发展与繁荣。第一章,蒙古国对外政策与国际教育交流合作。苏联解体后,蒙古国对外政策进行重大变革,开始实行“和平、开放和多支点”外交政策,积极发展“第三邻”国外交。蒙古国改变了苏式教育体制,转向采用西方教育体制,实行多种所有制办学形式。蒙古国也开始实行教育开放政策,确定了借鉴...

【文章页数】:137 页

【学位级别】:博士

【文章目录】:
摘要
abstract
导论
    1.选题目的与意义
    2.文献综述
    3.论文研究思路与基本框架
    4.研究方法
    5.创新与不足
第一章 蒙古国对外政策与国际教育交流合作
    1.1 蒙古国“多支点”外交政策
        1.1.1 蒙古国“多支点”外交政策构想
        1.1.2 蒙古国两大邻国外交政策
        1.1.3 蒙古国“第三邻国”政策
    1.2 蒙古国教育体制改革
        1.2.1 教育转向市场的改革
        1.2.2 教育对外开放政策
    1.3 蒙古国际教育交流与合作
        1.3.1 蒙古国国际教育合作
        1.3.2 蒙古国国际教育交流
第二章 蒙古国与俄罗斯的教育交流合作
    2.1 俄罗斯教育及教育交流政策
        2.1.1 俄罗斯的教育政策
        2.1.2 俄罗斯的教育交流政策
    2.2 蒙古国与俄罗斯的教育交流关系
        2.2.1 蒙古国与俄罗斯的教育合作
        2.2.2 蒙古国对俄罗斯的教育政策
        2.2.3 在蒙古国的俄罗斯教育机构
    2.3 蒙古国和俄罗斯的留学生交流
        2.3.1 蒙古国在俄罗斯留学生情况
        2.3.2 在蒙古国留学的俄罗斯学生情况
第三章 蒙古国与中国的教育交流合作
    3.1 蒙中教育关系的发展
        3.1.1 蒙中教育关系的曲折历史
        3.1.2 蒙中教育合作关系的发展
    3.2 蒙中两国教育交流与合作
        3.2.1 中国教育开放与合作政策
        3.2.2 蒙中两国高校间的交流合作
        3.2.3 蒙中两国大学生的交流
    3.3 蒙中两国语言教学的交流与合作
        3.3.1 蒙古国汉语教学与研究
        3.3.2 中国蒙古语教学与研究
第四章 蒙古国与西方国家的教育交流合作
    4.1 蒙古国与美国的教育交流与合作
        4.1.1 蒙古国与美国政府的教育交流与合作协定
        4.1.2 蒙古国与美国的留学生交流
    4.2 蒙古国与日本教育交流与合作
        4.2.1 蒙古国与日本政府的教育交流与合作协定
        4.2.2 蒙古国与日本的高校和留学生交流
    4.3 蒙古国与德国的教育交流
        4.3.1 蒙古国与德国政府教育交流关系
        4.3.2 蒙古国与德国的学校和留学生交流
第五章 蒙古国国际教育交流合作的成效与建议
    5.1 蒙古国国际教育交流合作的成就
        5.1.1 蒙古国实现与国际教育接轨
        5.1.2 蒙古国与俄中两大邻国积极开展教育交流与合作
        5.1.3 蒙古国与西方国家建立教育交流合作关系
    5.2 蒙古国国际教育交流合作中存在的问题
        5.2.1 蒙古国对外教育政策和管理问题
        5.2.2 蒙古国与俄中两大邻国教育交流中存在的问题
        5.2.3 蒙古国与西方国家教育交流中存在的问题
    5.3 推动蒙古国对外教育交流合作的对策建议
        5.3.1 对蒙古国对外教育关系的建议
        5.3.2 对蒙古国与两大邻国教育交流关系的建议
        5.3.3 对蒙古国发展与西方国家教育关系的建议
结论
参考文献
致谢



本文编号:3929960

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