“压气机热力过程”混合式教学设计研究

发布时间：2024-01-08 18:05

　　为了提高本科学生学习的积极性和主动性,提高本科教育质量,发挥专业课程育人功能,本文以专业基础课《工程热力学》中的"压气机热力过程"这一教学内容为研究对象,以混合式教学模式为授课框架,进行了线上和线下两部分教学内容的调整,将课程思政设计贯穿于教学过程的始终,实现对本专业学生专业知识的传授及德育素养的培养。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一教学模式改变
二教学内容调整
三学情跟踪诊断
四课程思政教学设计
    （一）学生个人品格塑造
    （二）学生核心价值观熏陶
五结语



本文编号：3877395