STEAM理念在中职计算机专业教学中的实践探究

发布时间：2024-03-23 21:29

　　目前中职计算机专业的教学现状,存在课程教学上重知识轻能力,重讲授轻实践,学生的跨学科学习能力、自主探究能力、创新意识和创新能力的缺乏等问题。随着我国教育事业的不断改革创新,基于STEAM倡导的"动手动脑""做中学"理念被广泛应用于教学中。因此,中职学校应深化教学改革,突出STEAM特色,打破计算机专业传统的教学方式,创新课堂,深化产教融合,实现计算机专业课程的实用性和创新性,构建科学的计算机专业课程考核评价体系。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、理论依据
三、研究的目标
四、研究的内容
五、计算机专业的教学改革



本文编号：3936491