加强材料热力学理论——促进创新能力提高的教学实践

发布时间：2024-02-27 11:33

　　突出材料热力学理论,强调CDIO教育理念在研究生培养中的重大作用和意义;建立以创新能力培养为目的的全新热力学理论教学体系,是材料类研究生培养的重要任务,也是一流学科建设的迫切需求;加强对研究生创新意识的培养也是当前高校教师的紧迫任务。

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【部分图文】：

图1课程体系及教学手段

经典热力学和统计热力学均以宏观体系为研究对象,但二者还有不同,前者是以实验为基础,后者是建立在系综理论之上,而系综理论又以量子论为基础,因此研究方法截然不同。在传统讲授中,通常是先讲热力学再讲统计热力学,这样隔断了同一研究对象而不同研究角度之间的相互联系,因此将二者整合为基础理论....

图4天然橡胶(NR)和丁苯橡胶(SBR)的应力-应变曲线[11]

D.E.Laughlin等[9]利用Bragg-Williams模型,理论研究了β黄铜的热容是个有限的不连续突变,原因是发生了由β向λ的转变的高级相变,实验结果验证了这一理论。M.S.Yaghmaee等[10]利用一个新的方法计算了金纳米结构的内聚能,把纳米结构材料看作纳米尺度....

本文编号：3912626