基于项目驱动的软件工程课程教学改革探索

  本文关键词：基于项目驱动的软件工程课程教学改革探索，由笔耕文化传播整理发布。

基于项目驱动的软件工程课程教学改革探索

［摘要］为适应社会对高素质软件人才的需求，文章分析了软件工程课程的特点、教学定位以及传统教学方法的不足，提出了基于项目驱动的复合型教学模式，将教学内容以组合式、模块化的方式融入教学案例项目中，展开以小组为单位的课外演练项目同步训练，并明确了相应的过程管理措施和评价办法。

［关键词］软件工程 项目驱动 教学改革

［作者简介］范会联（1971- ），男，重庆人，长江师范学院数学与计算机学院，副教授，硕士，，主要从事软件工程、智能信息处理的教学与研究工作。（重庆 408100）仲元昌（1968- ），男，四川南充人，重庆大学通信工程学院，副教授，博士，研究生导师，主要从事通信与测控系统、无线传感器网络等领域的教学与研究工作。（重庆 400030）

［基金项目］本文系2011年重庆市教委研究项目“基于rfid的校园安全防范系统研究与设计”的研究成果。（项目编号：kj111304） ［中图分类号］g642.3 ［文献标识码］a ［文章编号］1004-3985（2013）05-0147-02

软件产业是信息产业的核心、国民经济信息化的基础，已经渗透到各个领域。相关数据显示，我国软件开发行业人才需要量已经超过30 万人，并仍以每年20%的速度增加，其中初级软件开发工程师的需求量就高达20 万人，软件服务外包、3g 研发的人才缺口更大。但让人困惑的是，近年来失业率排在前10 位的专业中涉及计

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