关于环境艺术设计专业“新工科”建设的探索与实践——以重庆文理学院为例

发布时间：2023-04-05 13:52

　　根据社会发展需求,在"新工科"背景下,结合环境艺术设计专业特色总结其他国内外高校成功经验,研究探讨联合其他学科如何建设环境艺术设计特色专业,打破传统的人才培养模式以期找到传统"工科"+"艺术设计"融合教学模式开创新的专业方向,培养符合社会发展的多元化复合型人才,向社会输送优秀的骨干人才。

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【文章目录】：
一、“新工科”教育模式的历史发展与现行模式
二、环境艺术设计专业现状
三、环境艺术设计特色专业建设——以重庆文理学院为例
四、“新工科”背景下环境艺术设计专业人才培养路径
    1.打破学科专业的界限,实现传统工科与“环境艺术”设计专业跨界融合
    2.探索艺术+工程的融合模式,构建多学科交融平台,推进社会公共服务
    3.结合新工科思想,探索环境设计学科复合型人才培养模式
    4.结合社会经济发展趋势,突破校企隔阂,实行跨学科合作,形成校企间的合作,跨学科师生之间共同学习、共同进步
五、结论与展望



本文编号：3783527