计算机大数据在互联网学习中的应用探讨

发布时间：2022-12-07 20:44

　　随着互联网时代的来临,大数据也逐渐被人们所关注,人们通过使用互联网,无论是生活还是学习都变得更加便利,互联网的优势也因此变得更加显著。特别是在学习当中,人们利用互联网开发出了一系列的智能学习系统,学生通过使用智能学习系统,完成学习任务的时候将会更加轻松,也更加高效。不仅如此,智能学习系统也可以根据不同的学习内容,针对学生的兴趣进行推荐,使学生学习起来更加高效,也更加具有积极性。基于此,本文首先讨论了大数据在互联网学习中的优势,其次分析了大数据在互联网学习中的智能学习方法,然后介绍了计算机大数据应用在学习中的流程和大数据在线学习中的缺点以及漏洞,最后阐述了在互联网学习中学生需要注意的问题,以供相关工作人员参考。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、大数据在互联网学习中的优势
二、大数据在互联网学习中的在线学习方法
    2.1在线直播教学
    2.2在线互动教学
    2.3在线学习中的搜索引擎
    2.4 APP
三、计算机大数据应用在互联网学习中的流程
    3.1挖掘潜在知识
    3.2整合应用流程
四、大数据在在线学习中的缺点与漏洞
五、在互联网学习中学生应该注意的问题
    5.1不能完全依赖计算机技术学习所有科目
    5.2网上模拟实验，不能代替实物实验
六、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]计算机大数据在互联网学习中的应用[J]. 李雪妍.  信息与电脑(理论版). 2020(01)
[2]计算机大数据在互联网学习中的应用与探究[J]. 张丰,张度.  信息与电脑(理论版). 2019(18)
[3]计算机大数据在互联网学习中的应用与探究[J]. 徐娜,仲静静.  计算机产品与流通. 2019(03)
[4]计算机大数据在互联网学习中的应用探讨[J]. 王永图.  山东工业技术. 2019(06)
[5]计算机大数据在互联网学习中的应用与研究[J]. 赵海天.  现代经济信息. 2019(03)
[6]计算机大数据在互联网学习中的应用[J]. 唐和卿.  电子技术与软件工程. 2018(24)



本文编号：3712814