SDH教育在医学生整合教学中的改革与实践

发布时间：2023-03-04 20:16

　　目前越来越多的研究强调健康的社会因素(SDH)在医学教育中的重要性。为数不多的有关SDH的研究表明,由于缺乏公认的工具和措施,限制了研究者的进一步学习和相关程序的发展,使该课程传播有限。医学教育中,未来的研究应该集中在识别和评估有效的教学评估体系,从而缩小这方面的差距,并探索其他创新的教学框架,检测特定的教学内容及其边缘化特征,完善医学教育的综合性培养体系。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 SDH教育的结构框架构成
2 在医学生中进行SDH教育的步骤
    2.1 提出研究问题
    2.2 明确相关研究：数据来源和搜索策略
    2.3 资料选择
    2.4 图表数据
    2.5 整理、总结和报告结果
    2.6 教学案例
        2.6.1 提出研究问题
        2.6.2 明确相关研究
        2.6.3资料选择
        2.6.4 结果
3 评价实践
4 SDH教育现状及存在的问题
5 小结



本文编号：3754932