浅谈新媒体时代科普传播困境下高校学生组织科普的探索——以山东大学威海天文协会为例

发布时间：2024-01-05 18:04

　　新媒体时代,作为关乎国家发展大计重要部分的科普传播面临新的挑战。高校学生是科普传播的潜在力量,高校学生组织具有巨大的研究价值和传播潜力。但目前对于高校学生组织在科普传播中的主体作用研究较少,文章旨在通过对山东大学威海天文协会在新媒体时代进行科普传播实践的分析,浅谈新媒体时代科普传播如何发挥高校学生组织的有生力量,从困境中突围。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 新媒体时代科普传播的困境
2 科学家在科普传播中的困境
    2.1 公共平台的言论环境使科学家言论空间被挤压
    2.2 相关政策和所在单位没有给予足够支持
    2.3 部分科学家对科普工作重要性认识不足
3 学生组织在科普传播困境中的探索
    3.1 优势
    3.2 具体措施
        3.2.1 全媒体与分众：利用新媒体
        3.2.2 科普与游戏：组织线下活动
        3.2.3 科普与科学：专业课程与讲座
    3.3 存在的问题
4 结语：发挥高校学生组织潜在科普动能



本文编号：3877076