AR技术与纸质教材相融合的物理实验教学研究

发布时间：2024-01-21 12:41

　　针对物理实验教学中传统预习环节效率低下的问题,将增强现实AR技术与纸质教材交互融合,将教材中的实验装置及仪器进行了AR技术处理。学生通过手机下载相应APP后,扫描纸质教材中的图像即可实现虚拟交互操作,具有可视化、直观性的特点。该方法拓展了纸质教材的功能,充分发挥了现代技术的优势。对于学生理解仪器内部结构,特别是对于复杂精密仪器的工作原理的理解很有帮助。该方法大幅度提高了学生的学习兴趣,并为学生的自主学习、提高课堂效率提供了一种新的途径。

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【文章目录】：
1 基于AR技术的纸质物理实验教材
2 技术特点
    1) 使用方便。
    2) 纸质教材的有益补充。
    3) 提高学习效率。
    4) 结构复杂仪器的可视化。
3 总结



本文编号：3882004