英语论文写作研究——以“易得”论文写作软件专家系统为案例

发布时间：2017-05-11 20:05

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【摘要】：长期以来,我国学生使用英语撰写学术论文存在不少不符合学术规范的问题。本文使用定量、定性研究方法,通过对硕士研究生使用“易得”写作软件的案例分析,说明除了要改进教学方法以外,还应该应用信息技术来提高写作课的教学质量。
【作者单位】： 福州大学外国语学院 福州大学外国语学院
【关键词】： “易得”写作软件 论文写作 自我效能 动机 写作技巧 硕士研究生 专家系统 文献综述 学术论文 研究方法论
【分类号】：H315.9
【正文快照】： 2005年,清华大学外语系以“21世纪外语教学与研究网络化工程”项目建设为龙头(杨永林、罗立胜,2002),针对如何解决现有“创新写作”与“平台建设”之间存在的空档,采用新的教学理念同语言技术相结合的方法,通过和软件技术人员的联袂合作,研发了一种新型的数字化英语学术写作

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 杨永林,罗立胜;“21世纪外语教学与研究网络化工程”工作报告[J];清华大学教育研究;2002年S1期

2 张文霞,杨永林,罗立胜;“易得”论文设计与学术写作专家系统[J];外语电化教学;2005年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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3 杨永林,李鸣;一种数字化英语学习语料库及其应用(下)[J];外语电化教学;2005年01期

4 张文霞,杨永林,罗立胜;“易得”论文设计与学术写作专家系统[J];外语电化教学;2005年03期

5 杨永林;罗立胜;张文霞;;体验英语写作研究——来自清华大学英语夏令营“体验英语写作教学”团队的报告[J];中国外语;2005年06期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 杨永林;社会语言学四十年[J];外语教学与研究;2001年06期

2 杨永林,罗立胜;“21世纪外语教学与研究网络化工程”工作报告[J];清华大学教育研究;2002年S1期

3 杨永林;英语写作研究的范式转变与理论传承[J];外语教学与研究;2005年01期

4 杨永林,罗立胜,张文霞;一种基于数字化教学理念的写作训练系统[J];外语电化教学;2004年04期

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本文编号：357950