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英语专业本科毕业论文写作创新教育策略探究

发布时间:2017-05-29 12:06

  本文关键词:英语专业本科毕业论文写作创新教育策略探究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:针对目前英语专业本科毕业论文写作创新性缺乏的现状,本文基于英语专业本科毕业论文写作的现状,分析了目前英语专业本科毕业论文写作的影响因素和毕业论文写作创新性缺乏的成因,从更新教学理念、创新教学方法和教学模式、优化课程和评价体系、加强写作管理等几方面提出了英语专业毕业论文写作创新教育策略,以期能更好地推进英语专业学生的毕业论文写作创新教育,提高毕业论文的写作质量。
【作者单位】: 四川外语学院大外部;
【关键词】英语专业 毕业论文写作 创新教育 策略
【分类号】:H319
【正文快照】: 1.引言《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)(2000:14)明确指出:“毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。毕业论文一般应用英语撰写,长度为3,000~5,000个单词,要求文字通顺、思路清淅、内容充实,有一定的独立见解。评分时除了考虑语言表

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 文秋芳;;英语专业创新人才培养体系的研究与实践[J];国外外语教学;2002年04期

2 陈文凯;;由毕业论文写作看英语专业本科生创新能力的培养[J];南阳师范学院学报;2010年04期

3 李锦琴;;本科毕业论文创新性的分析与探讨[J];文学教育(上);2011年07期

4 文秋芳;;输出驱动假设与英语专业技能课程改革[J];外语界;2008年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吴桂辉;;河南省高校英语专业毕业生就业意向调查分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年01期

2 常燕;;合作学习模式下的基础英语教学与学生的语言基本功训练[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年04期

3 陈静;;民族地区高师英语教育专业课程设置刍议[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年01期

4 卢亚林;关于高等学校英语专业口语教学的思考[J];安徽广播电视大学学报;2004年04期

5 夏s,

本文编号:404836


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