高等医科院校开设科技论文写作课的实践探索

发布时间：2017-07-03 22:11

  本文关键词：高等医科院校开设科技论文写作课的实践探索

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【摘要】：目的探讨高等医科院校开设科技论文写作课的必要性和效果.方法通过问卷调查的方式了解昆明医科大学本科生对科技论文写作方法的需求程度,并在本科生中开设"科技论文写作规范与方法"选修课,课后以问卷调查及成绩评定的方式评估教学效果.结果 (1)100%的学生都认为"学习科技论文写作对于今后的工作研究重要",93.22%的学生认为学校有必要开设科技论文写作课;(2)28.33%(17/60)的学生表示收获"很大",55.00%(33/60)的学生认为收获"较大",96.67%(58/60)的学生对授课教师的授课方式表示满意;91.67%(55/60)的学生认为该门课程的课程设置合理;80分以上的学生占76.67%.结论在高等医科院校开设科技论文写作课是提高学生科研能力和创新性思维的重要手段,高校应全面开设科技论文写作课.
【作者单位】： 昆明医科大学;
【关键词】： 论文写作 高等医科院校 选修课
【基金】：云南省教育厅科学研究基金资助项目(2011Y171) 昆明医科大学教研教改项目(2012JY46)
【分类号】：H152.3-4
【正文快照】： 高等院校的主要目的是为社会培养和输送创新性人才,而创新性人才的培养离不开科研能力的培养,科技论文的写作就是其中必不可少的一个环节.让学生学会写论文,就是让学生学会思考,让学生将已学得的知识得以消化、补充和提高,并进一步得到鉴别、选择和运用.自然,让学生学会写论文

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 姚密红,刘幼立,李智玲,宁竹青;发挥编辑作用 提高研究生写作论文的水平[J];华北工学院学报(社科版);2004年04期

2 欧阳健明;;严格研究生管理制度 提高研究生培养质量[J];学位与研究生教育;2006年10期

3 李宏伟;董培;段姚尧;董t盆，

本文编号：515322