从高级英语课堂教学看毕业论文写作训练

发布时间：2017-09-05 11:30

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【摘要】：写一篇合格的毕业论文是学生和教师的共同愿望。然而,怎样使学生的写作思维能力训练滋养于不同的课程教学中呢?本文以建构主义教育理论为指导,从理论和实践方面就高级英语课程的课堂教学中,怎样有效地训练学生的论文写作思维能力进行了讨论。指出,背景知识的广泛疏理,课文架构的归纳整理和协作交互的课前报告是高级英语课程教学中行之有效的训练学生论文写作思维能力的方法。
【作者单位】： 四川理工学院外语学院;
【关键词】： 高级英语课堂教学 毕业论文写作 思维训练 建构主义学习理论
【分类号】：H319
【正文快照】： 1引言根据《高等学校英语专业英语教学大纲》,高级英语课程是一门训练学生综合技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。它通过阅读分析内容广泛的材料,扩大学生知识面,培养学生对名篇的分析和欣赏能力,逻辑思维与独立思考的能力。它要求学生更注意文章的整体架构,句

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