基于MOOC+SPOC线上线下混合模式的分子生物学实验教学探索

发布时间：2022-01-03 07:42

　　本文以《分子生物学实验》课程为例,利用"线上MOOC+异步SPOC课堂"和"线下实验"模式对专业实验课开展混合式教学研究。主要从课程实施设计、教学方式和学生成绩考核等方面进行了探索,以期通过"线上线下混合模式"为分子生物学实验教学提供资源共享和"虚实"结合的学习环境,提升实验教学的效果。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

基于MOOC+异步SPOC线上线下混合教学模式图

【参考文献】：
期刊论文
[1]线上线下混合式教学在《药物化学实验》中的探索与实践[J]. 李婧,申贵男,金成浩,王桂华,张大伟.  中国教育信息化. 2019(22)
[2]线上线下混合实验教学模式研究[J]. 马超,曽红,王宏祥.  实验室研究与探索. 2019(05)
[3]浅析SPOC在高校实验教学中的应用[J]. 余泰,李莉,李同明.  实验技术与管理. 2018(09)
[4]生物类本科专业分子生物学实验教学改革的探索[J]. 严明理,刘丽莉,周建良,唐新科,贺玲.  当代教育理论与实践. 2011(07)



本文编号：3565876