基于创新能力培养的“蛋白质结构与功能的关系”教学设计

发布时间：2023-10-21 09:48

　　创新能力的培养已成为高等教育教学改革的重要内容,创新能力也是新世纪高素质人才必备能力之一。课堂教学是培养高校学生创新能力的重要环节,教师应把对学生创新意识与创新能力的激发和培养融入教学设计中去。"生物化学"是生物类专业的一门专业基础课,学习课程时,学生专业知识的积累与创新能力的培养同等重要。"蛋白质结构与功能的关系"是其知识体系中的一个重要知识点,本文围绕学生创新能力培养这一目标,从教学目标、教学理念、教学重难点、教学方法、教学过程等几个部分对这一节段的教学进行重新设计,并在教学设计中利用人类相关疾病及其背后人、物、事,设置系列启发式问题,以及引入学科前沿成果等系列策略来激发和培养学生的创新意识与能力。

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【文章目录】：
1 教学设计中激发和培养学生创新能力的策略
    1.1 利用人类相关疾病病因阐析背后的人、物、事来激发和培养学生的创新意识
    1.2 利用教学过程中设置的系列启发式问题激发和培养学生创新意识与能力
    1.3 利用课堂中引入的“前沿成果拓展”激发和培养学生创新意识与能力
2 教学设计
    2.1 教学目标
    2.2 教学理念
    2.3 教学重难点
    2.4 教学方法
    2.5 教学过程
        2.5.1 引入
        2.5.2 蛋白质一级结构与功能的关系
        2.5.3 蛋白质空间结构与功能的关系
        2.5.4 前沿拓展
        2.5.5 小结
        2.5.6 教师答疑
3 结语



本文编号：3855597