高等院校地学类专业野外实践教学基地建设新模式探讨实践教学——以河北省秦皇岛市柳江地学实习基地为例

发布时间：2022-10-19 21:24

　　柳江地学实习基地是一个集教学、科研、科普和服务功能于一体,综合性强、影响范围广、特色鲜明的国内最大地学类专业野外实践教学基地。通过对其建设历史的梳理,分析指出主要由政府投资建设和管理,提供具有一定公益化的综合后勤服务是其区别于其他野外实践教学基地的突出特点,它创造了高校实践教学基地建设的一种新模式,代表了地学野外基地建设的一种主要趋势。同时也分析了柳江基地目前面临的问题,并提出了未来建设的方向,以期为我国高校地学及其他学科野外实践教学基地建设提供有益的启示和借鉴。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、柳江地学实践教学基地建设简史
二、柳江地学实习基地的特色
    1. 丰富而极具特色的地学教学资源禀赋
    2. 依托国家级地质保护区建立的综合性实践教学基地
    3. 具有一定公益化特点的综合后勤保障体系
    4. 教学与科学研究的交流平台
    5. 基地与学校协作共管的运行新模式
三、柳江地学实习基地面临的问题及发展建议
    1. 加强地质地貌遗迹保护, 促进资源可持续利用
    2. 完善基地软硬件条件, 提升综合服务质量和水平
    3. 创新合作交流机制, 提高教研整体水平
    4. 争取资金和政策支持, 打造国家级示范基地
四、柳江地学实习基地建设的有益启示
    1. 依托国家地质公园建设基地, 是解决地学资源丰富与教研需求矛盾的有效途径
    2. 国家地质公园公益性功能的日益完善, 使其成为地学实习基地建设的最佳选择
    3. 以政府投资建设管理为主, 是地学实习基地建设与管理体制的新突破
    4.“开放共享、合作共赢”的原则, 应成为地学基地建设的和发展的基本遵循
    5. 柳江地学实习基地模式, 可为国家级地学实习基地建设提供有益借鉴
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国野外地质教学实习基地建设的问题与突破口[J]. 余际从,刘粤湘,李杰,吴青.  中国地质教育. 2013(04)
[2]论历史文化遗存的古为今用和旧为新用——以秦皇岛煤校“北山校区”旧址改建为“秦皇岛柳江盆地地学博物馆”为例[J]. 封振国,张俊华.  艺术百家. 2012(S2)
[3]河北秦皇岛柳江国家地质公园[J].   华北国土资源. 2012(05)
[4]关于建立国家级地学教学实习基地的建议[J]. 孟宪来,蔡克勤,王训练,杨文采,李烈荣.  中国地质教育. 2011(01)
[5]国家地质公园教学资源的开发利用——以秦皇岛柳江国家地质公园为例[J]. 杨小荟,牛平山,温学友,贾磊.  地质与资源. 2005(02)



本文编号：3694129