可视化的劳动:数字经济中图书出版类短视频的知识生产

发布时间：2024-03-30 23:34

　　数字经济催生图书出版业的转型发展,短视频平台提供了知识生产的影像呈现渠道。通过对图书出版类短视频账号进行考察,文章将其知识生产的实践过程视为一种可视化的劳动。通过数字化技术的智能驱动、结构化内容的用户需求、视觉化阅读的惯习转向,这种可视化的劳动实践得以形成。这种实践主要体现在知识生产过程、知识生产角色、知识文本形态等方面,并反映出可视化劳动的流程再造。由此,图书出版类短视频知识生产得以协同共生,形成了交互场景的体验、情感关系的连接、集体智慧的参与等多重社会价值。最后,文章提出需要反思当下社会中弥漫的知识焦虑与知识幻觉等现象。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、数字经济中的图书出版与短视频知识生产
二、短视频知识生产中可视化劳动的形成动因
    1.数字化技术的智能驱动
    2.结构化内容的用户需求
    3.视觉化阅读的惯习转向
三、作为可视化的劳动主体:短视频知识生产的双重互动者
    1.知识生产过程:可视化的参与书写
    2.知识生产角色:可视化的阐释主体
    3.知识文本形态:可视化的液态知识
四、协同共生:图书出版类短视频知识生产的价值实现
    1.交互场景的体验化
    2.情感关系的连接化
    3.集体智慧的参与化
结语



本文编号：3943109