延安时期中国共产党青年思想政治教育研究
发布时间:2023-04-05 06:02
思想政治教育是我党培育青年形成良好思想品德,树立社会主义价值观的重要方式,延安时期(1935年-1948年)中国共产党所展开多领域、深层次的思想政治教育,造就了成千上万救国、建国的革命人才,在残酷的革命斗争中塑造了一代进步青年的灵魂,在民主、自由的政治环境下孕育出崭新的教育模式。延安时期的青年思想政治教育不仅是中国共产党历史中辉煌的一页,也为新时代下青年思想政治教育提供了丰富的精神养料。随着经济社会的变迁,青年的思想观念也呈现出不同的特点,思想政治教育的内容和方式也在不断更新。总结延安时期青年思想政治教育成功的经验,结合时代所需,对于更好地培育新时代青年具有深远意义。
【文章页数】:41 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
一、选题缘由及研究意义
1.选题缘由
2.研究意义
二、研究综述
1.国内研究
2.国外研究
三、研究方法和创新点
1.研究方法
2.创新点
第一章 延安时期中国共产党青年思想政治教育的历史背景
一、延安时期中国共产党面临的国内外形势
二、延安进步青年群体的构成及其特点
1.青年群体的构成
2.青年群体的特点
三、延安时期中国共产党青年思想政治教育的任务
第二章 延安时期中国共产党青年思想政治教育的历史演进
一、开启阶段(1935年-1938年)
二、发展阶段(1939年-1942年)
三、成熟阶段(1943年-1948年)
第三章 延安时期中国共产党青年思想政治教育的主要内容
一、马克思主义理论教育
二、党史教育
三、形势与政策教育
第四章 延安时期中国共产党的青年思想政治教育方法
一、以受教育者为主体的启发教育法
二、理论联系实际法
1.革命斗争
2.边区建设与生产劳动
三、榜样示范法
1.正面典型
2.反面典型
四、以文学艺术为载体的渗透法
第五章 延安时期中国共产党青年思想政治教育的启示
一、坚持群众路线,以“为人民服务”为目的
二、突出学用一致,理论联系实际
三、避免理论灌输,注重启发引导
四、了解教育对象,做到有的放矢
结语
参考文献
本文编号:3782873
【文章页数】:41 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
一、选题缘由及研究意义
1.选题缘由
2.研究意义
二、研究综述
1.国内研究
2.国外研究
三、研究方法和创新点
1.研究方法
2.创新点
第一章 延安时期中国共产党青年思想政治教育的历史背景
一、延安时期中国共产党面临的国内外形势
二、延安进步青年群体的构成及其特点
1.青年群体的构成
2.青年群体的特点
三、延安时期中国共产党青年思想政治教育的任务
第二章 延安时期中国共产党青年思想政治教育的历史演进
一、开启阶段(1935年-1938年)
二、发展阶段(1939年-1942年)
三、成熟阶段(1943年-1948年)
第三章 延安时期中国共产党青年思想政治教育的主要内容
一、马克思主义理论教育
二、党史教育
三、形势与政策教育
第四章 延安时期中国共产党的青年思想政治教育方法
一、以受教育者为主体的启发教育法
二、理论联系实际法
1.革命斗争
2.边区建设与生产劳动
三、榜样示范法
1.正面典型
2.反面典型
四、以文学艺术为载体的渗透法
第五章 延安时期中国共产党青年思想政治教育的启示
一、坚持群众路线,以“为人民服务”为目的
二、突出学用一致,理论联系实际
三、避免理论灌输,注重启发引导
四、了解教育对象,做到有的放矢
结语
参考文献
本文编号:3782873
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/dangjiandangzheng/3782873.html