从“四有新人”发展为“时代新人”的问题意识、逻辑机理与实践指向

发布时间：2024-03-12 00:47

　　从"四有新人"到"时代新人"是基于"如何不断促进人的全面发展和如何推进中国特色社会主义事业繁荣昌盛"这一问题意识与时俱进的。"四有新人"确保中国特色社会主义事业"后继有人","时代新人"确保中国特色社会主义事业"后继人优",两者之间遵循的是继承与创新、变与不变的逻辑机理。新时代,培育"时代新人"要始终坚持大历史观、知行观和集体观的实践养成,引导青年成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

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【文章目录】：
一、从“四有新人”到“时代新人”的问题意识
    （一）“四有新人”确保中国特色社会主义事业“后继有人”
    （二）“时代新人”确保中国特色社会主义事业“后继人优”
二、从“四有新人”到“时代新人”的逻辑机理
    （一）继承与创新的发展逻辑
    （二）变与不变的辩证逻辑
三、从“四有新人”到“时代新人”的实践指向
    （一）要树立大历史观，坚定理想信念
    （二）要坚持知行观，练就过硬本领
    （三）要秉承集体观，担当时代责任



本文编号：3926280