“90后”大学生消费伦理观研究

发布时间：2024-03-16 10:45

　　摘要：消费是社会再生产——生产、分配、交换、消费的四个环节之一,是人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足自己生活上需要的行为和过程,是人类生活的重要内容,是人类生产活动的最终目的。消费伦理包含着人们在消费过程中的道德价值取向,是伦理学研究的重要内容之一。我国已进入工业化发展阶段,随着科技水平的不断提高,诸多的社会伦理问题已成为时代发展的产物,其中,消费伦理是较为突出的一个方面。从矛盾的特殊性来说,消费伦理具备以下特征：适度、正当、和谐、科学。 大学生作为一个相对独立的群体,其消费方式、消费内容、消费结构和消费观念有别于其他一些群众。一方面,他们的消费需求比较宽泛,观念比较超前；另一方面,大学生没有固定工作,其消费收入的来源较为单一,这成为制约他们消费的最大障碍。时代在发展,科技在进步,“90后”大学生拥有更加自由开放的社会生活环境,他们的消费行为具有其自身的特点,包括消费费用来源单一、消费的自由度增大、消费对象多元化、大学生消费两极化扩大。“90后”大学生消费伦理观的可取之处在于消费观念前卫、开放,消费行为网络化、务实化,由大众型转向个性型。“90后”大学生消费伦理观的偏失有和谐消...

【文章页数】：31 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    (一) 选题缘由及意义
    (二) 研究现状
    (三) 论文框架
一、消费伦理及其价值取向
    (一) 消费与消费伦理的内涵
        1. 消费的含义
        2. 消费的伦理内涵
    (二) 消费伦理的价值取向
        1. 消费行为的价值取向
        2. 科学的消费观和文明的消费方式
二、“90后”大学生消费伦理观的现状调查分析
    (一) 问卷调查基本情况
        1. 被试
        2. 调查工具
        3. 问卷总体情况分析
    (二) 调查问卷数据分析
        1. 大学生常见的消费心理
        2. “90后”大学生消费行为的基本状况
        3. “90后”大学生消费行为的总体特征
    (三) “90后”大学生消费伦理观的可取之处
        1. 消费观念前卫、开放
        2. 消费模式网络化、务实化
        3. 消费价值取向由大众型到个性型
    (四) “90后”大学生消费伦理观存在的问题
        1. 不和谐的消费
        2. 不理性消费
    (五) “90后”大学生消费伦理观存在问题的原因
        1. 社会大环境中存在落后、腐朽消费伦理文化的价值导向
        2. 高校教育体系中缺乏有效的消费伦理及消费伦理观教育
        3. 家庭对于大学生的消费支持存在盲目性和道德误区
        4. 大学生自身缺乏消费自律意识和自律能力
三、“90后”大学生正确消费伦理观的培养路径
    (一) 净化社会消费伦理文化
        1. 摒弃社会不良消费观念
        2. 净化社会奢侈消费风气
    (二)强化高校的消费伦理教育
        1. 在学校教育中渗透优秀的传统消费伦理思想
        2. 为大学生开设消费伦理教育课程
        3. 在消费伦理教育中培养大学生的感恩意识
        4. 在消费伦理教育中抓好“四个结合”
        5. 充分发挥高校社团在消费伦理教育中的积极作用
    (三) 纠正家庭消费支持的盲目性
        1. 端正消费价值取向
        2. 转变家庭教育观念
        3. 了解孩子支出情况
        4. 公开家庭收支帐目
        5. 扭转伦理关怀重心
    (四) 提升大学生的消费自律能力
        1. 提高大学生的价值判断能力
        2. 强大学生的消费责任意识
        3. 升大学生自身的财商
结语
参考文献
致谢



本文编号：3929543