刑事案件侦查课程案例化教学模式改革探索

发布时间：2024-02-20 00:43

　　目的明确刑事案件侦查课程案例化教学模式改革思路。方法通过对《刑事案件侦查》课程现有教学方式进行深入的分析和思考,总结出《刑事案件侦查》课程教学工作现存问题。结果目前来说,《刑事案件侦查》这门课程的案例化教学模式仍然存在一定的问题,要想从实际上解决这些问题,就需要教师深入了解该门课程的特点,并提出具有针对性的解决方案。以达到相对理想的教学效果。结论对于公安院校侦查专业的学生来说,《刑事案件侦查》课程的学习对于提升学生的侦查能力有着十分重要的作用。同时,《刑事案件侦查》也属于具有较强实践性的课程,因此教师在设计教学方案过程中就会适当使用案例化的教学方法,真正参与到案件的侦破过程中,了解相关技术的应用形式,并将这些知识融入教学过程中去,以培养学生的实践能力。

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【文章目录】：
1 《刑事案件侦查》课程教学工作现存问题
    1.1 教学方法相对单一,尚未建立起完善的评价体系
    1.2 教材内容重点得不到突出,学科间的内容存在重复交叉等问题
    1.3 案例教学法的应用存在误区
2 完善案例化教学实践的措施
    2.1 注重课前准备
    2.2 注重学生思路的引导
3 结语



本文编号：3903577