“枫桥经验”的逻辑起点及在高校治安管理中的实践追求

发布时间：2024-05-10 18:53

　　2018年是毛泽东同志指示学习"枫桥经验" 55周年,是习近平总书记指导发展"枫桥经验" 15周年。在这55年期间,"枫桥经验"一直在各级领导的关怀下不断推广、创新、发展。进入21世纪,它在社会治安综合治理方面有着重大指导意义。在社会发展的各个阶段,它都做出了巨大贡献,并被运用在社会的众多领域,在促进社会主义法治国家建设方面起到了不可忽视的作用。经过各个方面的实践得知,探索"枫桥经验"在高校治安管理中的应用是我们建设世界一流大学的必经之路。因此,通过整理"枫桥经验"的发展历史,对当下高校的治安管理工作面临的问题进行剖析;提出引入"枫桥经验"建立"校园社区警务";积极尝试"大调解机制";推行"三色预警"的维稳策略等方法以推动我国高校治安管理工作的进一步提高。

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【文章目录】：
一、“枫桥经验”的逻辑起点及其内涵特色解读
    （一）枫桥的地域文化特征及“枫桥经验”的逻辑起点
    （二）、“枫桥经验”的内涵特色解读
        1.“枫桥经验”始终围绕着以人为本的核心理念。
        2. 纵观“枫桥经验”的整体发展路线，可以看出“枫桥经验”的发展始终走在维护社会和谐稳定的主线上。
        3.“枫桥经验”诞生50多年，始终坚持走群众路线，始终获得群众的支持，在半个世纪内不断发展和创新。
        4.“枫桥经验”在这么多年的发展演变中，始终坚持与时俱进。
二、当前我国高校治安管理工作的现实困境
    （一）高校校园安保法律支撑不足，安保人员没有执法权
    （二）高校治安管理工作与高校校园安保服务脱节
    （三）高校治安管理干部与师生之间缺乏有效沟通
    （四）高校治安应急预警体系不够完善，网络舆情管理制度相对滞后
三、“枫桥经验”在高校校园治安管理中的实践追求
    （一）引入“枫桥经验”建立“高校校园社区警务”模式
    （二）借鉴“枫桥经验”更新高校安保服务工作理念
    （三）学习“枫桥经验”积极尝试“校园大调解机制”及“网格化管理”
四、借鉴“枫桥经验”推行“三色预警”高校维稳策略
五、结论



本文编号：3968874