美国公民教育评析及其借鉴意义

发布时间：2023-10-17 17:47

　　公民教育从本质上而言是为美国民主社会培养合格公民的过程。美国公民教育历经几百年的发展与改革,积累了大量的有益的经验,在培养资本主义社会的优良公民、实现资产阶级政党的政治目标、国家的不断发展变革中,展现了其巨大的推动力和积极促进作用。我的这篇毕业论文采了一些基本的理论方法,诸如社会主义教育学和中国特色思想政治教育、传统道德传承等理论。在研究方法方面,使用了文献研究法和比较分析等方法进行评述和分析。文章的开头部分主要对于美国公民教育研究的原因、意义、当前国内外研究情况加以说明, 第一章介绍了美国教育的含义和发展历程,阐述了其广义和狭义的含义,及美国学者对美国公民教育的理解。接下来回顾了美国公民教育的发展阶段历程,共分为五个阶段:建国时期,同一时期,扩张时期,起伏时期,二战及其后期。 第二章阐述了美国公民教育的现状和发展趋势,首先介绍了美国公民教育的内容,和其所依托的教育方法。其次分析了其未来发展方向,美国公民教育有三大发展趋势:社会价值和个人价值相结合、公民教育的全球化、加强多样性教育。 通过前两张的介绍,继而得出第三章美国公民教育成功和其不足的方面,和其原因。美国的公民教育成功之处有三点...

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【学位级别】：硕士

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前言
一、美国公民教育历史沿革
    （一） 美国公民教育的定义
    （二） 美国公民教育的发展历程
        1. 建国时期的公民教育
        2. 统一时期的公民教育
        3. 动荡起伏时期的公民教育
        4. 扩张时期的公民教育
        5. 二战以来的公民教育
二、美国公民教育现状及其发展趋势
    （一） 美国公民教育国内状况
        1. 美国公民教育的主要内容
        2. 美国公民教育依托的方法
    （二） 美国公民教育的发展趋势
        1. 社会价值和个人价值相结合
        2. 公民教育的全球化
        3. 加强多元性教育
三、美国公民教育取得的成效及存在的问题
    （一） 美国公民教育取得的成效
        1. 个人主义价值观深入人心
        2. 公民精神深入人心
        3. 强烈的爱国情感
        4. 美国公民教育成功的原因
    （二） 美国公民教育存在的问题
        1. 极端的个人主义
        2. 美国公民缺乏政治参与热情
        3. 没有统一的道德标准、教材
        4. 美国公民教育存在问题的原因
四、美国公民教育对中国思想政治教育的启示
    （一） 加强我国思想政治教育中的政治教育内容
    （二） 突出思想政治教育的重要地位
    （三） 突出思想政治教育的实践胜和服务性，增强教育的实效性
    （四） 注重显性教育与隐性教育结合，“灌输”与“渗透”并重
    （五） 注意思想政治教育与社会、文化和谐同步发展
    （六） 要根据国情,构建有中国特色的公民教育体系
参考文献
后记



本文编号：3854717