从传统逻辑到普通逻辑

发布时间：2019-11-22 01:34

【摘要】：普通逻辑是传统逻辑主体内容的扩充,其中贯穿着兼容并蓄的大逻辑观,是高等院校文科开设的一门公共基础课,对提高当代大学生的综合素质与能力发挥着重要作用。从"吸收论"的角度坚持普通逻辑的特点和现代化的改革方向,在一定程度上可以代表普通逻辑教学改革的发展方向,对全国高校普通逻辑教学改革与现代化的进程产生着重要影响。

【共引文献】

相关期刊论文 前7条

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相关会议论文 前3条

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相关博士学位论文 前2条

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相关硕士学位论文 前6条

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【相似文献】

相关期刊论文 前10条

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相关会议论文 前10条

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相关重要报纸文章 前10条

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相关硕士学位论文 前3条

1 谢耘;论证概念的理论探究[D];华东师范大学;2006年

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