批判性思维能力培养与逻辑学教学

发布时间：2021-04-06 03:31

　　随着教育的发展,培养学生的批判性思维受到越来越多人的重视。本文首先对批判性思维能力的内涵进行了概述,进而阐述了批判性思维能力的发展。同时结合时代的发展对批判性思维能力教育的现状以及影响逻辑课发展的因素进行了阐释,进而分析出批判性思维能力与逻辑学教学之间互相依存的关系,从将批判性思维融入教学中、优化学生评价体系、创建校园文化建设三个方面提出了培养批判性思维能力的有效途径,从而促进学生批判性思维的培养以及逻辑学教学的发展。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2018,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、批判性思维及逻辑学概述
    1、批判性思维的内涵
    2、逻辑学内涵
二、批判性思维能力的培养现状
三、影响逻辑课发展的因素
四、批判性思维与逻辑学教学的关系
五、培养批判性思维能力的有效途径
    1、将批判性思维融入教学中
    2、优化学生评价体系
    3、创建校园文化建设
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国高等教育亟待加强逻辑与批判性思维训练——以南京地区部分高校教学计划为例[J]. 孙洁,沈召前,庄国波,刘伟诚.  南京人口管理干部学院学报. 2013(04)
[2]论逻辑学课程的教学与医学生批判性思维培养[J]. 于淼,梁慧敏,赵颖.  医学与社会. 2010(01)
[3]掀起大学逻辑学教学改革的第二次浪潮[J]. 武宏志.  河池学院学报(哲学社会科学版). 2006(03)



本文编号：3120671