《形式逻辑学》课程的案例教学法探究

发布时间：2021-07-19 11:12

　　《形式逻辑学》课程是高校文科专业的必修课,逻辑学跟思维紧密相连,由于思维具有间接性和概括性的特征,故逻辑理论较为抽象。教师需要针对汉语言文学专业有目的性地制定逻辑案例,运用多媒体手段,这种案例教学法能有效调动学生学习的积极性,既提升了教师的课堂教学效果,也有助于学生主动参与课堂,更能激发学生的创新能力。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2019,32(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、在《形式逻辑学》课堂教学中使用案例教学法的意义
二、案例教学法中的视频案例
三、针对汉语言文学专业有目的性地制定逻辑案例
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]幽默案例在《逻辑学》课程教学中的运用[J]. 徐丽华.  河西学院学报. 2016(01)
[2]逻辑学案例教学与《逻辑学基础教程》的特点[J]. 袁正校.  中国大学教学. 2008(05)



本文编号：3290593