探索独立学院数学建模教学新模式

发布时间：2021-12-24 04:59

　　针对独立学院数学建模课程教学的现状,分析数学建模课程的发展,从独立学院实际出发,提出了以分层实践教学体系的方式,将数学建模课程为基础的实践教学体系融入数学基础课程中去。 

【文章来源】：中外企业家. 2018,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 当前独立学院现状
2 独立学院数学建模教学模式的创新
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]独立学院高等数学教学改革路径——将数学建模思想渗透到高等数学课堂教学[J]. 董朝丽.  数学学习与研究. 2016(10)
[2]数学建模思想在高等数学教材中的渗透[J]. 龚雅玲.  北京教育学院学报(自然科学版). 2015(03)
[3]浅析融入数学建模思想的高等数学教学[J]. 何正风.  数学学习与研究. 2015(11)
[4]将数学建模的思想与方法融入高等数学教学[J]. 徐敏.  衡阳师范学院学报. 2011(03)



本文编号：3549860