基于“立德树人”的道德与法治课程教学策略

发布时间：2023-02-14 09:37

　　课堂是道德与法治课的主阵地,庞大的理论体系以及丰富的经验内容需要学生加以学习和掌握。"立德树人"这一根本任务强调培养学生开拓思维,注重创新。本文阐述了基于"立德树人"的道德与法治课程教学策略。

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【文章目录】：
一、将研究学生作为教学的首要环节
二、教学实施:强调知识转化为能力
三、教学反思:能力升华为品格
四、在社会实践中形成核心素养



本文编号：3742384