初中道德与法治教学中小组合作学习模式探究

发布时间：2023-11-03 20:07

　　初中道德与法治课教师应尝试以小组合作的方式引导学生、鼓励学生,使学生在道德和法制的学习环境中能更主动、更从容地面对自己。教师要让学生们认识到自己的缺陷,在他们克服了自己的困难之后,在道德与法治的学习中,他们可以扫清障碍,增长知识,提高自己的才能,从而实现自己的突破和进步。教师既要为所有同学创造一个和谐的学习环境,也要使他们在努力克服自己的困难之后,能够更好地学习,增长自己的能力,增强自己的活力,同时,也能使学生在道德与法制的学习环境中获得更好的发展。

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【文章目录】：
1 引言
2 小组合作在初中道德与法治教学中的应用问题
3 小组合作在初中道德与法治教学中的应用策略
    3.1 合理分配小组成员
    3.2 布置任务引导探究
    3.3 优化小组评价系统
    3.4 指导正确的合作方法
5 结语



本文编号：3859815