蚌埠市小学生对二孩接纳状况及其影响因素分析

发布时间：2023-11-18 08:04

　　目的了解蚌埠市小学生对"二孩"接纳状况并分析其原因,为更好的践行"全面二孩"政策提供依据。方法采取分层整群抽样方法,选取蚌埠市三个学校,二到六年级共计1 353名小学生作为研究对象进行调查,调查问卷分为个人基本情况、家庭状况问卷、接纳状况评估问卷三部分。结果 1 353名小学生中,531名独生子女,822名非独生子女(一孩395名、二孩427名)。531名独生子女是否同意父母生育"二孩"的态度调查发现,289名(54.44%)表示同意,131名(24.67%)保持中立,111名(20.90%)表示不同意;395名"一孩"是否喜欢"二孩"的调查发现,有233名(58.99%)表示很喜欢,136名(34.43%)表示一般,26名(6.58%)表示不喜欢。多因素logistics回归分析发现,父母对独生子女疼爱程度高与独生子女对"二孩"的高接纳率呈正相关(P<0.01);父母对"一孩"的疼爱程度高和四、五年级与"一孩"对"二孩"的高接纳率呈正相关(P<0.01)。结论为促进"全面二孩"政策的顺利实施,"一孩"对"二孩"的接纳程度不可忽略;家庭教养环境中,建议父母对独生子女或"一孩...

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 研究工具
        1.2.1 调查问卷
        1.2.2 分组标准
    1.3 调查方法与质量控制
        1.3.1 调查方法
        1.3.2 质量控制
    1.4 统计学方法
2 结 果
    2.1 独生子女与“一孩”对“二孩”的接纳态度描述
        2.1.1 独生子女对“二孩”的接纳态度
        2.1.2 “一孩”对“二孩”的接纳态度
    2.2 独生子女与“一孩”对“二孩”接纳状况的单因素分析
        2.2.1 独生子女对“二孩”接纳状况的单因素分析
        2.2.2 “一孩”对“二孩”接纳状况的单因素分析
    2.3 独生子女与“一孩”对“二孩”接纳状况的多因素分析
        2.3.1 独生子女对“二孩”接纳状况的多因素分析
        2.3.2 “一孩”对“二孩”接纳状况的多因素分析
3 讨 论



本文编号：3864885