X市农村幼儿园教师队伍建设状况研究

发布时间：2023-05-03 13:46

　　幼儿教育是人生发展过程中一个基础性阶段教育,还是基础性阶段教育当中的开端教育,属于国民体系当中一个重要的组成部分,是巩固提高义务教育质量和不断提高国民素质的基础保障,对我国整个教育体系的发展起着非常重要的作用。而我国农村人口占我国总人口的一半以上,所以农村幼儿教育发展的好坏直接影响农村各个方面的发展,甚至国家整体运势的发展。近几年国家对我国农村幼儿教育非常重视,先后提出要重点发展农村幼儿教育,同时关注农村幼儿园教师队伍的建设,X市在三期学前教育发展计划的推动下,制定本市的发展计划并切实实施,农村幼儿教育的发展有了明显起色。但幼儿教师是农村幼儿教育的关键,起着决定性的作用,农村幼儿园教师师资队伍的建设不容忽视。在本研究中,X市农村幼儿园教师队伍建设存在着很多问题,如结构不合理、工作状况较差、专业发展困难三大问题影响着幼教师资队伍的建设,农村幼儿教育停滞不前。因此要想促进农村幼儿教育又快又好的发展,就要加强农村幼儿园教师队伍建设。本研究以理论为基础,通过问卷调查法和访谈法对X市农村幼儿园教师队伍建设的现状进行分析,深入探究出现问题的原因,针对具体的问题和原因提出相应对策,以这样的思路依次开...

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、问题的提出
        (一)国家对农村学前教育的高度重视
        (二)国家政策重视农村幼儿园师资队伍建设
        (三)X市响应国家政策,逐渐重视农村幼儿园师资发展
        (四)研究者对于X市农村幼儿园师资队伍的关注
    二、研究意义
        (一)理论意义
        (二)实践意义
    三、国内外研究综述
        (一)关于农村幼儿园师资队伍现状的研究
        (二)关于加强农村幼儿园师资队伍建设策略的研究
    四、概念界定
        (一)农村幼儿园教师
        (二)幼儿教师队伍建设
        (三)农村幼儿园教师队伍建设
    五、研究的理论基础
        (一)马斯洛的需要层次理论
        (二)麦克莱兰的成就需要理论
    六、研究设计
        (一)研究对象
        (二)研究目的
        (三)研究方法
        (四)研究过程
    七、本研究的创新点
第二章 X市农村幼儿园教师队伍建设现状
    一、X市及学前教育整体情况
    二、X市农村幼儿园教师队伍建设现状和存在的问题
        (一)政府招聘的农村幼师队伍结构特征不合理
        (二)幼儿园提供的农村幼师工作状况较差
        (三)农村幼师自身专业发展水平较低
第三章 X市农村幼儿园教师队伍建设中存在问题的原因分析
    一、政府相关方面制度不完善
        (一)政府对农村幼儿教育重视度不够
        (二)学前教育政策在农村贯彻落实不到位
        (三)招聘制度不规范,提高幼儿教师队伍专业化水平
    二、幼儿园人才管理方面较落后
        (一)农村幼儿教育经费严重短缺
        (二)农村幼师工作量大,工资待遇较低
        (三)培训机会少、范围小、方式单一
    三、幼儿教师自我提升意识不够
第四章 X市农村幼儿园教师队伍建设的对策和建议
    一、政府要完善乡镇幼儿园有关制度的规定
        (一)要加大幼儿教育经费投入,提高工资待遇
        (二)完善非在编农村幼儿园教师保障机制
        (三)规范幼儿教师招聘制度
    二、幼儿园要完善管理制度,提高幼师专业化水平
        (一)坚持人本化管理
        (二)贯彻落实“两教一保”政策
        (三)完善幼教师资的培训
    三、幼儿教师要增强自我发展意识
结论
参考文献
附录
后记



本文编号：3806818