困境儿童抗逆力提升的社会工作思考与对策

发布时间：2022-12-04 04:00

　　困境儿童抗逆力社会工作发展至今,主要以政府和民间两种方式运作,围绕个案、小组、社区三种工作方法展开,并出现了服务力量地区性失衡、学校与社工合力欠缺、服务效果缺乏评估等问题。该文在上述问题加以思考论证的基础上建议,要加强对贫困农村地区困境儿童社会工作的支持力度,形成社区工作和学校教育的合力,优化对抗逆力提升社会工作的效果评估。 

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【文章目录】：
一、困境儿童抗逆力社会工作服务的现状
    1. 运作模式以政府和民间运作为主。
    2. 工作队伍呈现半专业化趋势。
    3. 工作策略围绕个案、小组和社区展开。
二、困境儿童抗逆力社会工作服务的主要问题
    1. 社会工作服务力量地区性供求失衡。
    2. 社会工作服务与学校教育的合力欠缺。
    3. 社会工作服务效果缺乏科学评估。
三、困境儿童抗逆力提升社会工作服务的未来展望
    1. 加大对贫困农村地区的支持力度。
    2.“教师社工化”与“社工教师化”、社会工作和心理教育相结合。
    3. 加强对困境儿童抗逆力提升效果的评估。


【参考文献】：
期刊论文
[1]论困境儿童的社会支持网络重构和抗逆力提升[J]. 单希政.  黑龙江社会科学. 2018(03)
[2]中国社会工作实践中理论视角的选择——基于问题视角与优势视角的比较分析[J]. 陈友华,祝西冰.  山东社会科学. 2016(11)
[3]儿童抗逆力:一项关于流动儿童社会工作实务的探讨[J]. 刘玉兰,彭华民.  华东理工大学学报(社会科学版). 2012(03)
[4]优势视角——促进个体抗逆力的提升[J]. 沈之菲.  思想理论教育. 2010(24)



本文编号：3707562