汽车行业技能人才培养鉴定存在的问题与对策

发布时间：2020-06-01 23:58

【摘要】：技能人才是企业人才队伍的重要组成部分，承载着产品生产的重要职责，是产品质量保障中不可缺少的外在影响力。技能人员的工作热情工作方式、努力程度和技能水平是企业产品生产的基础和保障，技能人员如今受到越来越多的关注，国家也逐渐完善技能人才培养鉴定方案，实施职业资格证书制度。 经中国汽车工业协会在2012年1月12日发布的最新统计数据显示，2011年，我国汽车产销总量分别为1841.89万辆和1850.51万辆，同比增长了0.84%和2.45%。其中，乘用车产销总量达到1448.53万辆和1447.24万辆；商用车产销总量达到393.36万辆和403.27万辆，目前我国是全球第一大汽车消费市场。在2005年时的汽车销量仅为575.8万辆，这七年期间增加了1275万辆。从增长量来看，汽车产业在我国正处于高速发展时期，汽车在人们生活工作当中已经不可缺少，并且汽车产业与各产业中关联度非常高，它的规模效益也很明显、资金和技术非常密集，汽车产业已经成为我国的重要产业。在社会经济的发展中，，行业的发展带动了行业所需技术人员激增，并且技能人才是企业生产经营的骨干力量。 一直以来，大部分人都在致力于研究企业人才的培养与鉴定方法，但很少是针对某一个特定的行业。根据企业行业的特性，寻求适合汽车行业技能人才成长的培养模式和科学、客观的鉴定考核方法,是鉴定培训机构和企业人力资源部门的重要课题。通过对广州各汽车企业技能人才现状分析和需求预测,针对技能人才培训和鉴定考核工作提出建议,为培训机构、鉴定机构及企业人力资源部门提供参考。 本论文以文献法、访谈法和问卷法为主要研究方法。在实证研究的基础上，分析广东省汽车类技能人员培养使用和鉴定过程存在的问题，针对问题在如下三个方面提出建议：（1）国家政策完善程度、宣传力度及落实程度的建议；（2）完善企业对技能人员的激励体系；（3）技能培训鉴定机构保障国家职业资格证书的权威性。 限于本人的经验和能力，关于汽车行业技能人才培养与鉴定现状的研究还有很多方面尚需完善，如研究资料选取的局限性、调查问卷设计的合理性等，需要自己在今后的工作学习中进行深入研究。
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：C964.2

【参考文献】

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本文编号：2692272