浅析清季民初历史教科书中的清史叙述

发布时间：2021-10-27 04:37

　　作为历史教育的主要工具,历史教科书在清季开始登上教育和学术舞台。当时的中国历史教科书对清朝历史的叙述,大体是基于"本朝史"的书写框架;进入民国后,历史教科书的基本内容虽然短时期内未做大的变动,但基于民国的共和立场书写清朝历史则成为教科书编者的共识,一些基本的价值判断发生巨变。本文从书写原则、书写策略等方面,以及民族、国家认同等视角,对清季民初之时历史教科书中的清史叙述进行分析,以期为历史学如何求真与致用,提供一个典型案例。进而思考这样的清史叙述如何影响甚至规范此后的清史研究脉络、走向等重要学术问题。 

【文章来源】：史学集刊. 2018,(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一
二
三


【参考文献】：
期刊论文
[1]民国历史教科书中的民族认同与政治认同——以“清朝史”叙述为中心[J]. 刘超.  学术月刊. 2014(03)



本文编号：3460885