习近平新时代文化自信思想的广东高校传承模式研究
发布时间:2023-07-26 20:55
理解习近平文化自信思想有三种逻辑。从历史的逻辑看,习近平文化自信思想标志着中华民族的文化觉醒;从现实的逻辑看,习近平文化自信思想标志着强国时代的文化自觉;从理论的逻辑看,习近平文化自信思想标志着基因符号的文化传承。在新时代,习近平文化自信思想的本土化、大众化、课程化使其在广东高校的传播成为可能。推动文化自信广东高校传承模式需要构建广东高校文化自信传承的话语体系、广东高校"互联网+文化自信"的传播模式以及广东高校文化产业发展的国际化方案。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、理解习近平文化自信思想的三种逻辑
(一)历史的逻辑:中华民族的文化觉醒
(二)现实的逻辑:强国时代的文化自觉
(三)理论的逻辑:基因符号的文化传承
二、文化自信的广东高校传承模式何以可能
(一)文化自信思想需要本土化
(二)文化自信思想需要大众化
(三)文化自信思想需要课程化
三、推动文化自信广东高校传承模式的具体路径
(一)构建广东高校文化自信传承的话语体系
(二)构建广东高校“互联网+文化自信”的传播模式
(三)构建广东高校文化产业发展的国际化方案
本文编号:3837537
【文章页数】:6 页
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一、理解习近平文化自信思想的三种逻辑
(一)历史的逻辑:中华民族的文化觉醒
(二)现实的逻辑:强国时代的文化自觉
(三)理论的逻辑:基因符号的文化传承
二、文化自信的广东高校传承模式何以可能
(一)文化自信思想需要本土化
(二)文化自信思想需要大众化
(三)文化自信思想需要课程化
三、推动文化自信广东高校传承模式的具体路径
(一)构建广东高校文化自信传承的话语体系
(二)构建广东高校“互联网+文化自信”的传播模式
(三)构建广东高校文化产业发展的国际化方案
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