互联网时代文化产业管理专业教学改革的六点思考

发布时间：2023-10-06 14:56

　　<正>互联网时代,信息技术的快速发展改变了人们的日常生活,也为高校教学改革带来了机遇和挑战。在中国,互联网信息技术在教育领域的应用始于20世纪90年代,最早偏重于对教学管理层面的改革。21世纪以后,国家教育主管部门高度重视信息技术在高校专业教学改革的综合应用,发布了一系列政策文件,如《关于高等学校加快"双一流"建设的指导意见》《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等。自此,一些基于互联网信息技术的教学方法及教学模式开始产生并得以快

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【文章目录】：
一、转变教育观念，推动参与式教学改革
二、加快平台建设，开展资源共享型“金课”建设
三、完善教学方法，开展线上线下混合式教学
四、以“新文科”建设为目标，推动课程体系建设
五、以就业为导向，创建全方位政产学研体系
六、借助信息技术，推动智慧校园建设
结语



本文编号：3851920