大学生人际关系适应与外向性和自我控制的关系
发布时间:2023-12-09 09:29
目的:探讨大学生的人际关系适应状况,分析其与外向性和自我控制的关系。方法:选取大学生3125名(男1497人,女1628人;年龄16~24岁),采用中国大学生适应量表(CCSAS)的人际关系适应维度、大五人格量表简化版(NEO-FFI)、自我控制量表(SCS)进行测量。结果:大学生人际关系适应的平均得分为(33. 3±3. 6)。回归分析表明,外向性、自我控制均与人际关系适应正向关联(β=0. 25、0. 08),外向性与自我控制的交互作用与人际关系适应负向关联(β=-0. 08);简单效应检验显示,低外向性大学生中,高自我控制者的人际关系适应得分高于低自我控制者(P <0. 001)。结论:本研究提示,大学生人际关系适应状况良好,高自我控制可能缓冲了低外向性对人际关系适应的消极作用。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 工具
1.2.1 中国大学生适应量表 (China College Student Adjustment Scale, CCSAS) [1]
1.2.2 大五人格量表简化版 (Neuroticism Extraver-sion Openness Five-Factor Inventory, NEO-FFI) [16]
1.2.3 自我控制量表 (Self-Control Scale, SCS) [17]
1.3 统计方法
2 结果
2.1 共同方法偏差分析
2.2 大学生人际关系适应、外向性和自我控制得分情况
2.3 自我控制在外向性与人际关系适应关系中的调节作用
3 讨论
本文编号:3871295
【文章页数】:5 页
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1 对象与方法
1.1 对象
1.2 工具
1.2.1 中国大学生适应量表 (China College Student Adjustment Scale, CCSAS) [1]
1.2.2 大五人格量表简化版 (Neuroticism Extraver-sion Openness Five-Factor Inventory, NEO-FFI) [16]
1.2.3 自我控制量表 (Self-Control Scale, SCS) [17]
1.3 统计方法
2 结果
2.1 共同方法偏差分析
2.2 大学生人际关系适应、外向性和自我控制得分情况
2.3 自我控制在外向性与人际关系适应关系中的调节作用
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