医护本科女生恋爱心理压力与心理健康的关系：应对方式的中介作用

发布时间：2017-06-11 11:01

  本文关键词：医护本科女生恋爱心理压力与心理健康的关系：应对方式的中介作用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当前医患关系日趋紧张,对护理学在校大学生同样产生了很大的影响。护理学专业以女生为主,她们面临着恋爱、学习、就业及以后工作等多重压力,在这些压力下容易出现抑郁、焦虑、疲劳和躯体症状,而恋爱心理压力问题尤为突出。因此了解她们的恋爱心理压力状况,探讨恋爱心理压力、应对方式与心理健康的关系具有重要意义。本研究旨在探讨医护本科女生恋爱心理压力现状及与应对方式、心理健康水平之间的关系。使用《大学生恋爱心理压力源量表》、《简易应对方式问卷》和《中国大学生心理健康量表》对369名医护本科女生进行调查,采用统计软件SPSS 20.0和M-plus 7.0对数据进行分析,结果如下:(1)医护本科女生恋爱心理压力总分为62.42,处于正常水平。(2)医护本科女生的恋爱心理压力总分及能力相关和价值倾向分维度,在生源地方面存在显著差异。(3)医护本科女生心理健康的各维度之间存在显著正相关;积极应对方式与心理健康的各维度之间呈负相关,而消极应对方式与心理健康的各维度之间呈正相关;恋爱心理压力与除积极应对方式外的其它各维度呈正相关。(4)消极应对方式在恋爱心理压力与心理健康之间起着部分中介作用。本研究条件下得出以下结论:(1)医护本科女生恋爱心理压力、心理健康水平总体处于正常水平。(2)来自农村的医护本科女生的恋爱心理压力高于城市的。(3)消极应对方式、恋爱心理压力和心理健康水平(得分越高,心理健康水平越低)之间呈正相关。(4)消极应对方式在恋爱心理压力与心理健康之间起中介作用。
【关键词】：医护本科女生 恋爱心理压力 心理健康 应对方式 中介作用
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-12
• 1.引言12-13
• 2.文献综述13-25
• 2.1 恋爱心理压力13-17
• 2.1.1 恋爱心理压力的定义13-14
• 2.1.2 恋爱心理压力的理论14-16
• 2.1.3 恋爱心理压力的相关研究16-17
• 2.1.4 恋爱心理压力的测量17
• 2.2 应对方式17-19
• 2.2.1 应对方式的概念17-18
• 2.2.2 应对方式的分类18
• 2.2.3 应对方式的理论18-19
• 2.2.4 应对方式的测量19
• 2.3 心理健康19-22
• 2.3.1 心理健康的概念和标准19-21
• 2.3.2 心理健康的影响因素21
• 2.3.3 心理健康水平的测量21-22
• 2.4 恋爱心理压力、应对方式与心理健康的关系22-25
• 2.4.1 恋爱心理压力与心理健康的关系22
• 2.4.2 恋爱心理压力与应对方式的关系22-23
• 2.4.3 应对方式与心理健康的关系23
• 2.4.4 恋爱心理压力、应对方式与心理健康的关系23-25
• 3.问题的提出25-27
• 3.1 以往研究的不足25
• 3.2 问题提出25-26
• 3.3 研究假设26-27
• 4.研究设计27-30
• 4.1 研究对象27
• 4.2 研究工具27-29
• 4.2.1 大学生恋爱心理压力源量表27-28
• 4.2.2 简易应对方式问卷（SCSQ）28
• 4.2.3 中国大学生心理健康量表（CCSMHS）28-29
• 4.3 统计分析29-30
• 5.研究结果30-36
• 5.1 恋爱心理压力现状描述30-31
• 5.1.1 恋爱心理压力的描述性统计30
• 5.1.2 恋爱心理压力在人.学变量上的差异比较30-31
• 5.2 恋爱心理压力、应对方式和心理健康的关系31-33
• 5.3 应对方式和恋爱心理压力对心理健康的回归分析33-34
• 5.4 消极应对方式在恋爱心理压力与心理健康水平之间的中介作用34-36
• 6.分析与讨论36-41
• 6.1 医护本科女生的恋爱心理压力现状36-37
• 6.2 医护本科女生的恋爱心理压力、应对方式与心理健康的关系37-39
• 6.2.1 恋爱心理压力、应对方式与心理健康的相关37-38
• 6.2.2 恋爱心理压力、消极应对方式对心理健康的回归分析38
• 6.2.3 消极应对在恋爱心理压力与心理健康之间的中介作用38-39
• 6.3 本研究存在的不足39-41
• 7.结论与启示41-42
• 7.1 研究结论41
• 7.2 研究启示41-42
• 参考文献42-46
• 附录46-55
• 致谢55

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