“一带一路”倡议下交通类院校国际化人才培养路径探析

发布时间：2022-12-05 06:29

　　"一带一路"倡议对我国和沿线国家经济发展作出了巨大贡献。目前,高校教育在培养后备人才方面存在很多弊端,如国际化办学水平不高、缺少小语种人才、缺少国际化教育教师团队。新形势下,交通类院校应当顺应时代发展的潮流,响应国家供给侧结构性改革政策,建设具有国际化水平的师资队伍,提升教学水平,为"一带一路"倡议培养高质量的后备军。文章就此展开了论述。 

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【文章目录】：
1 交通类高等院校教学的问题
2 “一带一路”倡议下交通类高等院校教学方针的新要求
    2.1 是交通行业现代发展的必然要求
    2.2 有利于形成新的经济增长点
3 “一带一路”倡议下国际性交通类院校的建设方法
    3.1 交通类院校主动与沿线国家展开中外合作办学
    3.2 构建不同国家院校间的信息交流平台
    3.3 建设多方协同创新中心
    3.4 利用文化传播,构建沟通桥梁
4 国际化交通类专业领域人才培养课堂内改革策略
    4.1 推进卓越班建设计划
    4.2 改革课程体系
    4.3 在教学中渗透精神文明教育
    4.4 创新国际化人才培养体制
5 国际化交通类专业领域人才培养课堂外改革策略
    5.1 加强实验室和实验基地的建设
    5.2 充分利用现有国际化建设成果
    5.3 探索适合留学生的教学模式
6 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”视阈下河南高校国际化人才培养目标研究[J]. 蒋丽琴.  产业与科技论坛. 2019(15)
[2]基于文化主体性的“一带一路”国际化人才培养[J]. 寸守栋,姚凯.  技术经济与管理研究. 2019(04)
[3]“一带一路”倡议下地方高校国际化发展特点及对策[J]. 冯倩.  科教导刊(上旬刊). 2019(04)



本文编号：3709871