山东青年知识分子与五四新文化运动

发布时间：2017-03-21 09:02

  本文关键词：山东青年知识分子与五四新文化运动，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：五四时期，山东青年知识分子迅速崛起，有力推动了五四新文化运动的发展。山东知识分子的崛起和壮大，为山东五四的发展准备了社会条件，山东五四运动的开展也有利于知识分子实现其个人和社会价值。 山东青年知识分子的主要来源包括：具有传统功名并接受新式教育的知识分子，从新式学堂走出来的新型知识分子，留洋归来的先进知识分子，教会学校培育出来的知识分子。他们接受了西方先进的科学文化，思想观念发生了极大的变化，不再是埋头于故纸堆的儒士。这一时期山东知识分子的数量也大为增加，到1917年时，他们在总人数中所占比例达到0.12％。山东知识分子人数的增加导致了社会结构的微调，在社会中日益发挥着重要的作用。五四时期，山东青年知识分子的职业结构呈现出多元化的倾向。大多知识分子分布在教育界、政界、军界和农工商实业界，小部分知识分子从事新闻出版业，还有一部分知识分子是自由职业者，甚至还有一部分知识分子勇于当一名革命者。其中，从事教育的最多，其次是政界和军界。山东知识分子的地域分布也是不均匀的，山东东部沿海最多，越往西人数相对减少，胶济沿线也是人才比较集聚的地方，从中我们可以看出，开放程度和交通因素对教育和人才都会产生深远的影响。山东知识分子还存在城乡差距，一般情况下，城市因为新式教育发展比较迅速，，人才济济，乡村则因为相对闭塞，教育落后、人才缺乏。 五四运动中，山东青年知识分子进行了积极的抗争，他们充分发挥了先锋作用，推动了整个五四运动的发展。旅京的山东知识分子积极联系军政界高层中的鲁籍人员，勇敢向北洋政府请愿，他们的不懈努力在一定程度上避免了流血牺牲。在本土的山东知识分子也积极开展斗争，他们广泛联系农民，提高农民的觉悟，这种有农民参加的五四运动，是山东五四运动的一个重要特点。 山东知识分子勇于打破常规，追求新思想、新文化，促进了思想的解放。他们提倡白话文，促进文学的革命。批判儒学的伦理纲常，倡导个性解放和妇女解放，提倡男女同校，聘请女教师等，都有利于人们思想观念的改变和社会风气的改善。山东知识分子把民主与科学当做追求的目标，在追求的过程中，他们认识到民主与科学的重要性。俄国十月革命后，山东知识分子更是把马克思主义思想当作改造社会的指导思想。 研究五四这一特殊时期的山东知识分子，具有极为深刻的意义。不仅领会了他们的心理转化，而且分析了他们对五四新文化的贡献。山东知识分子既有传统知识分子的爱国忠心，也有现代知识分子的敢闯敢拼。由于客观原因，他们与东南沿海知识分子相比，略显保守性，但是他们的崛起和抗争，是历史性的巨大进步。
【关键词】：山东 青年知识分子 五四新文化运动
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：K261
【目录】：

• 中文摘要7-9
• 英文摘要9-11
• 导论11-20
• （一） 选题的缘由11
• （二） 选题论证11-12
• 1、 理论意义11
• 2、 学术价值11-12
• 3、 现实作用12
• （三） 学术史综述12-17
• 1、 资料的发掘和整理12-15
• 2、 国内外研究状况15-17
• （四） 学术要点17-19
• 1、 选题的切入点17-18
• 2、 研究的重点18
• 3、 研究的难点18
• 4、 研究的创新点18-19
• （五） 相关界定19-20
• 1、 时间界定19
• 2、 关于“山东青年知识分子”的概念界定19-20
• 一、 多难山东——山东青年知识分子崛起的土壤20-39
• （一） 辉煌的古代与沉寂的近代20-25
• 1、 齐鲁大地的圣人先哲20-22
• 2、 近代山东文化的沉寂22-25
• （二） 帝国主义、封建主义重压下的山东25-30
• 1、 德日帝国主义对山东的侵略25-29
• 2、 “五四”前北洋军阀的反动统治29-30
• （三） 五四运动中山东青年的的抗争与崛起30-39
• 1、 山东知识分子五四崛起的必然性30-33
• 2、 五四运动中山东青年的积极抗争33-39
• 二、 新文化运动中兴起的山东青年知识分子群39-57
• （一） 山东青年知识分子群的产生途径39-45
• 1、 新式教育的催生39-42
• 2、 留学热潮的推动42-44
• 3、 教会学校走出来的知识分子44-45
• （二） 山东青年知识分子群的类型45-52
• 1、 资产阶级革命民主派46-48
• 2、 激进的小资产阶级知识分子48-50
• 3、 具有初步共产主义思想的知识分子和早期马克思主义者50-52
• （三） 山东青年知识分子群的特征52-57
• 1、 具有典型的传统知识分子的特点52-53
• 2、 具有启蒙者和革命者的双重身份53-54
• 3、 胶东半岛为主，其他地区为辅54-55
• 4、 职业由单一走向多元55-57
• 三、 山东青年知识分子对中国伦理道德和封建文化的批判57-77
• （一） “新潮社”中的社会伦理观57-63
• 1、 新潮社与山东青年知识分子57-59
• 2、 新潮社对社会伦理观的批判59-63
• （二） 山东青年知识分子对儒学的批判和继承63-67
• 1、 五四之前的儒学危机63-65
• 2、 山东知识分子的反儒之道65-66
• 3、 山东知识分子对传统的继承66-67
• （三） 山东青年知识分子的文学革命67-74
• 1、 青年知识分子积极提倡白话文68-71
• 2、 青年知识分子在文学内容上的革新71-74
• （四） 青年知识分子对五四新文化的宣传74-77
• 四、 山东青年知识分子的民主、科学意识77-91
• （一） “民主”与“科学”在中国落地生根77-81
• 1、 民主与科学在山东的最初传布77-79
• 2、 新文化运动时期，知识分子对民主与科学的大力提倡79-81
• （二） 山东青年知识分子对民主的不断追求81-84
• 1、 以傅斯年为代表的知识分子积极追求民主81-82
• 2、 以王尽美为代表的知识分子努力践行民主82-84
• （三） 山东青年知识分子对科学的不断探寻84-89
• 1、 傅斯年对科学的探寻85-86
• 2、 汪敬熙对科学的探求86-87
• 3、 何思源对科学探索87-89
• （四） 民主与科学对山东新文化运动的推动作用89-91
• 1、 民主与科学的相互关系89
• 2、 民主与科学对山东新文化运动的推动89-91
• 五、 山东青年知识分子的平民情结91-105
• （一） 山东青年知识分子的平民化身份91-94
• 1、 出身贫苦、自强不息91-93
• 2、 家世没落、体恤民情93-94
• （二） 浓浓乡情、心系平民94-99
• 1、 山东知识分子的浓浓乡情94-96
• 2、 山东知识分子心系平民96-99
• （三） 热衷教育，提升民智99-105
• 1、 山东青年知识分子的教育选择99-102
• 2、 平民教育理念102-105
• 六、 山东青年知识分子的分化与嬗变105-118
• （一） 山东青年知识分子的分化与中国救国道路问题的探索105-108
• 1、 阶级基础和思想基础不同105-106
• 2、 政治取向和救国方案的分歧106-107
• 3、 对工农群众态度的分歧107-108
• （二） 回归传统的山东青年知识分子108-110
• 1、 王统照回归传统的曲折经历108-109
• 2、 王统照作品中对传统的继承109-110
• （三） 坚守改良的山东青年知识分子110-112
• 1、 傅斯年走上改良道路的原因110-111
• 2、 坚持改良、反对武装斗争111-112
• （四） 走上革命道路的山东青年知识分子112-118
• 1、 知识分子对马克思主义思想的有力宣传113-115
• 2、 山东知识分子积极开展革命活动115-118
• 七、 结语118-121
• 主要参考资料121-129
• 在学期间发表的学术论文129-130
• 致谢130

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 王玖玖;民国时期山东留日学生研究[D];曲阜师范大学;2012年

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本文编号：259355